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美高梅4858官方网站考研政治大纲:毛中特变化综述

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美高梅4858官方网站 ,复习备考就是为了能在考试中拿到高分。今天小编带你看:考研**拿高分的要素。

  跨考教育   政治教研室 芦欣

  跨考教育 产品研发中心 政治教研室 芦欣

  喻秋香 王赛芬

考研**如何拿高分?把握五大要素

  2012年硕士研究生入学考试政治理论部分已经于1月7日上午结束,2012年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试总体难度较高,题目灵活性非常强。

  2012年硕士研究生入学考试政治理论部分已经于1月7日上午结束,试卷总体难度较高,题目灵活性非常强。

  2013年考研(微博)政治大纲终于在广大考生的殷切期盼下在金色9月露出庐山真面目,与大家见面了。为了使考生在2013年政治考试中取得高分,下面我们给大家深度解析2013年考研政治大纲毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程,教给大家掌握学习这门课程的科学实用的复习方法,以期达到事半功倍的效果,而在今年高等教育出版社最新出版发行的一书中,各重、难知识点的典型命题的分析,对同学提升应试能力有极好效果。

掌握**理论考试科目的基本原理

  根据我们跨考政治教研室的统计,
2012年考研政治试卷中有85分的试题和跨考学员平时训练的习题的考点内容及形式完全相同(其中有八道选择题为原题,4道分析题几乎完全相同),跨考学员也反映,看到试题就想起老师常讲的那些考点,上了考场才切实感受到跨考辅导对考研所起到的巨大帮助。在此提醒2013届学员一定要在学习上与老师配合好,严格执行教研室学习规划。

  我们跨考统计出2012年考研政治试卷中有85分的试题和跨考学员平时训练的习题的考点内容及形式完全相同(其中有八道选择题为原题,4道分析题几乎完全相同),跨考学员也反映,看到试题就想起老师常讲的那些考点,上了考场才切实感受到跨考辅导对考研所起到的巨大帮助。在此提醒2013届学员一定要在学习上与老师配合好,严格执行教研室学习规划。

  一、2012年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的变化

考试大纲中“评价目标”的总要求提出:“**理论考试在考查基本知识、基本原理的基础上,注重考查考生运用***主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。”从这一总要求中我们可以看出,“考查考生运用***主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力”是考查的**。大家要具备这种能力,熟悉掌握***主义的基本原理是前提,如果不熟悉和掌握基本原理,就谈不上运用其分析和解决实际问题。“评价目标”的第二条中指出:“要正确理解和掌握***主义理论课中的有关范畴、规律和论断”。可见,**理论课各学科的基本内容,即***主义哲学、***主义**经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策,以及当代世界经济与**的基本理论,是考查的重要目标。从历年考研的**理论试题中我们也可以看出,各种题型、各个学科,均围绕**理论课的基本原理命题。同学们应将其作为复习备考的**。

  面对这样的新变化,新格局,新挑战,已经开始着手准备复习的2013届考生应如何应对,跨考政治教研室资深辅导专家就考研政治学习为大家指点迷津。

  面对这样的新变化,新格局,新挑战,已经开始着手准备复习的2013届考生应如何应对,跨考政治教研室资深辅导专家就考研政治学习为大家指点迷津。

  2013年考试政治大纲,毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程有两处变化:一是本学科的分值比例由原来的30%变化为32%,可见毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约占32分,仍然保持了它在考研政治中分数第一的王者地位。二是将“构建社会主义和谐社会的提出。构建社会主义和谐社会的科学含义。构建社会主义和谐社会的重要意义。”改为“构建社会主义和谐社会的提出、科学含义和重要意义。”,语言表述更简洁,实质内容无变化。本章是材料分析题考查的重点章节。总体来看2013年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课程的考试范围与2012年保持一致,因此,我们认为2013年毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程的考查范围和命题特点与2012年应是一致的,不会有太大出入。

▶重视新的重要理论和大政方针

  一、考研政治学科特点分析

  一、考研(微博)政治学科特点分析

  二、分析2013年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论的命题规律

在近年的**理论考试中,除了考查**理论课中的一般原理外,还经常考查大家对党的新理论和大政方针的理解和运用,即对“国策”的把握程度。

  1.马克思主义基本原理概论部分

  1.马克思主义基本原理概论部分

  大纲是不断变化的,而考试规律是不变的。从2005年到2012年的真题,大纲在不断地变动,知识点在不断的调整,但是考试的规律总体来讲是不变的,具体来说,包括以下四个方面:

▶关注和剖析社会现实问题和理论“热点”问题

  马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学和马克思主义政治经济学,是基础性学科。我们跨考政治教研室通过研究真题发现,基础学科考查的不是对概念的单纯记忆,而是要求考生根据原理、概念对社会上的一些现象进行判断分析。因此对于基础学科采取机械记忆的复习方法是行不通的。政治理论课有自己的知识体系,有自己的学科概念、基本原理以及计算公式,我们要真正弄清其含义,吃透其本质,理解其原理,掌握其公式,然后将其背得滚瓜烂熟,这样,不管遇到什么样的题目,做起来都会得心应手的,也才能真正用其解决实际问题。  

  马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学和马克思主义政治经济学,是基础性学科。我们跨考政治教研室通过研究真题发现,基础学科考查的不是对概念的单纯记忆,而是要求考生根据原理、概念对社会上的一些现象进行判断分析。因此对于基础学科采取机械记忆的复习方法是行不通的。政治理论课有自己的知识体系,有自己的学科概念、基本原理以及计算公式,我们要真正弄清其含义,吃透其本质,理解其原理,掌握其公式,然后将其背得滚瓜烂熟,这样,不管遇到什么样的题目,做起来都会得心应手的,也才能真正用其解决实际问题。  

  1.以考试大纲为范围,重视基本理论、概念、原理的考查

研究生入学考试**理论方面的试题,固然把**理论课中的基本原理作为重要的评价目标,但是根本的评价目标是:在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生运用***主义的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。在对这一“能力”的考查方面,“评价目标”中提出了两个具体要求:“运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非”;“用***主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题”。要适应上述考查目标的要求,大家首先必须通过多种途径,关注和熟悉国内外的重大事件、重要的社会现实问题以及当前的理论“热点”、某些理论是非问题;然后尝试运用学过的***主义原理去分析、解剖,或采取在同学中进行讨论的方式,提高运用基本原理去理解、认识社会实际问题的能力和辨别理论是非的能力。

  同时考生要注意点、线、面的结合。所谓点,就是基本的观点、原理和范畴;所谓线,就是一章内容的联系;所谓面就是整个学科的内在联系。复习过程中要学会纲举目张,一连一串,使考查的内容了然于胸。将概念放在一起,搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后,不但容易记忆,而且效果好,在考试的时候又能灵活运用,自如应付。 

  同时考生要注意点、线、面的结合。所谓点,就是基本的观点、原理和范畴;所谓线,就是一章内容的联系;所谓面就是整个学科的内在联系。复习过程中要学会纲举目张,一连一串,使考查的内容了然于胸。将概念放在一起,搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后,不但容易记忆,而且效果好,在考试的时候又能灵活运用,自如应付。 

  通常试题不超过大纲的要求。根据历史阅卷的情况来看,每年的基本知识点占到考试命题整体的百分七十五左右,也就是说基本知识点的考查永远是考度的一个基本内容。像2010年六题,考到发展的根本目的,其实考查的就是社会主义的根本任务这一基本知识。像2010年第七题考到建设资源节约型社会的核心,第二十三题考到人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度的原因,第二十四题考到在社会主义时期处理民族问题的基本原则,这些知识点都是常规基本知识点。所以说对于基本知识点的掌握是对大家得高分方面的重要内容,这是第一个规律。

▶熟悉已考试题,即“真题”

  2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分

  2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分

  2.以中央精神为统率

有些同学不大注意对真题的阅读和思考,认为这些题既然已经考过,就不会再重考了。其实,这是一种误解。我们知道,真题具有典型性和代表性,往往能较好地体现对重要考点的考查,是命题人呕心沥血的经典“杰作”,具有比较深远的使用价值,它们在各年的试题中,常常改头换面,以新的形式出现,有的差不多是原封不动地照搬,所以大家必须重视和熟悉已考的“真题”。这是其一。另外还有两个重要理由:一是真题往往从不同角度实现对某些知识点深层次的考查,内涵较为生动和深刻,熟悉和思考真题,可加深对基本原理的理解;二是真题中真切地体现着命题人的命题思路、命题方式,体现着命题的规律和特点,熟悉真题,在一定意义可以说,就是在熟悉“敌情”,即新试题的“样式”,并在此基础上加以思索和归纳,找出有规律性的东西,从而提升我们的解题思路和解题技巧。由此,可以看出真题之重要,必须认真对待。

  毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论属于应用学科,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表思想和科学发展观。应用学科的复习与基础学科的复习不太相同。应用学科的知识点非常分散,而且相互之间没有逻辑的联系,但它也不是毫无规律可寻的。毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方,因此复习时要以历史事件为线索掌握毛泽东思想的基本内容和活的灵魂。要特别注意毛泽东发表的几篇著名的文章,这是毛泽东思想概论中每年必考的知识点。对这些文章没有必要全都看一遍,但是要知道每一篇文章的基本要点,而这又是一般的参考书很少提及的,这就要求考生自己总结出一套适合自己的知识脉络图来加强理解和记忆。 

  毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论属于应用学科,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表思想和科学发展观。应用学科的复习与基础学科的复习不太相同。应用学科的知识点非常分散,而且相互之间没有逻辑的联系,但它也不是毫无规律可寻的。毛泽东思想和中国革命史有许多相互覆盖的地方,因此复习时要以历史事件为线索掌握毛泽东思想的基本内容和活的灵魂。要特别注意毛泽东发表的几篇著名的文章,这是毛泽东思想概论中每年必考的知识点。对这些文章没有必要全都看一遍,但是要知道每一篇文章的基本要点,而这又是一般的参考书很少提及的,这就要求考生自己总结出一套适合自己的知识脉络图来加强理解和记忆。 

  党的方针政策往往是命题老师的指挥棒,也就是说命题老师不管怎么命题,都要落实到我们党的最新方针、最新政策上。胡锦涛同志多次强调,马克思主义最重要的理论品质就是与时俱进。政治理论是国家意识形态的核心组成部分,政治理论的灵魂就是中央精神。抓不住中央精神,你的思想就不会与时俱进,你的思想不能与时俱进,你的考研政治就不会考高分。明白了这个道理,同学们就应该明白理解和掌握中央精神的重要性。这是第二个规律。

模拟题是对考试真题的模仿和预测,具有一定的典型性和可参考性。如果仅是靠阅读原理、熟悉真题,还不能真正提高应试能力;要真正提高应试能力,还必须演练相当数量的有质量的模拟题,特别是演练分析题,在演练中加深对基本原理的理解和把握,提高对命题规律、特点的把握程度。此外,通过经常的演练,能够提高答题的逻辑思维能力和文字表达能力,提高实战能力,大家切记不可忽视备考中的这一关键要素。

  对邓小平理论的复习要特别注意当年发生国内外大事,由于我国改革开放和社会主义现代化建设发展很快,新内容和新经验多,所以历届考试中这部分的内容修订最多,而这些新修订后增加的知识点命题的机会也最多,有时甚至是当年的论述题或材料题的考查内容。考生在复习这些内容时,既要搞清楚基本的知识点,又要联系当年发生的大事件,考生在复习备考时要针对热点问题搞清考点,理清思路,总结出几个要点,考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点,再临场发挥,回答考题。 

  对邓小平理论的复习要特别注意当年发生国内外大事,由于我国改革开放和社会主义现代化建设发展很快,新内容和新经验多,所以历届考试中这部分的内容修订最多,而这些新修订后增加的知识点命题的机会也最多,有时甚至是当年的论述题或材料题的考查内容。考生在复习这些内容时,既要搞清楚基本的知识点,又要联系当年发生的大事件,考生在复习备考时要针对热点问题搞清考点,理清思路,总结出几个要点,考场上可根据真题的题型联系自己复习时所总结的要点,再临场发挥,回答考题。 

  3.以社会热点为理论联系实际的对象 

考研**如何拿高分?把握五大要素。希望小编的介绍能够对你有所帮助。

  二、复习时应把握的基本原则 

  二、复习时应把握的基本原则 

  2002年以来,考研政治的命题方向发生的最根本的变化,就是从以往的以理论考点为中心来逐步转变为了现在的以现实问题为中心来命题。这一规律在2009年和2012年的考研政治命题中表现的更加充分。像国际金融危机,从2008年年底才集中爆发,2009年的大题中就涉及到了,反应相当迅速!除了金融危机之外,改革开放30年、汶川地震、奥运会等社会热点也无一例外“入围”。2009年最热点的问题就是如何解决民生问题,2010年35题就以材料分析题的形式考查了这一知识点。2010年是深圳经济特区成立30周年纪念之年,2011年就以这个时政热点考查了我国处理改革、发展、稳定三者关系的经验和基本原则。这是第三个规律。

  1、注意整合相关知识

  1、注意整合相关知识

  4.越来越重视综合考查

  将多学科相关知识点综合起来出题,是近年来政治命题一个显著特点。2010年的试题也突显了这一点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰:一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握;另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。考生在平时复习中,要注意两点:第一,务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握;第二,对同一问题,应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否则,难以应对这类跨章节跨学科综合类型的考题。 

  将多学科相关知识点综合起来出题,是近年来政治命题一个显著特点。2010年的试题也突显了这一点。这就要求考生在复习中始终做到两个清晰:一个是在微观上对每一个知识点的含义、内容和意义必须有清晰的把握;另一个则是在宏观上对每一门甚至多门学科的相关概念和原理的内在联系应有清晰的把握。考生在平时复习中,要注意两点:第一,务必把分属于不同学科的相关知识点融通起来把握;第二,对同一问题,应尝试着从不同学科角度来思考和分析。否则,难以应对这类跨章节跨学科综合类型的考题。 

  从2009年开始毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论更加注重这种结合,像2009年考了一道材料分析题,考的是毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论与邓小平关于社会主义社会基本矛盾理论的结合。这是第四个考试命题规律。

  2、做到理论联系实际

  2、做到理论联系实际

  总的来说05年到2012年政治试题的一个命题基本规律就是:一基本知识点的把握;二新精神、新政策;三是热点问题;四是越来越重视结合考查。

  分析近年来的考研政治试题,我们会看到,政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时,越来越注重对考生能力的考核,即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题,这是考研政治考试的重点。不仅在分析题中,而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。因此,考生学习某一原理时,除弄清它的基本内容外,一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系,它能说明和解决的主要实际问题是什么,或对说明和解决实际问题有何指导意义。理论联系实际的范围非常广泛,可分为三大方面:一是历史实际,如重大历史事件、历史资料、历史人物等。二是现实实际,主要指党和国家现阶段的重大方针政策,以及国内外的重大问题、重大事件等。三是思想实际,主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。上述三个方面的“实际”,都可成为理论联系实际的对象,尤其是最近一两年党和政府反复强调的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想、新观点,极易成为当年或下一年命题的主要选择。

  分析近年来的考研政治试题,我们会看到,政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时,越来越注重对考生能力的考核,即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题,这是考研政治考试的重点。不仅在分析题中,而且在其他题型中也有理论联系实际的内容。因此,考生学习某一原理时,除弄清它的基本内容外,一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系,它能说明和解决的主要实际问题是什么,或对说明和解决实际问题有何指导意义。理论联系实际的范围非常广泛,可分为三大方面:一是历史实际,如重大历史事件、历史资料、历史人物等。二是现实实际,主要指党和国家现阶段的重大方针政策,以及国内外的重大问题、重大事件等。三是思想实际,主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。上述三个方面的“实际”,都可成为理论联系实际的对象,尤其是最近一两年党和政府反复强调的重大社会问题或是最近一两年提出的新思想、新观点,极易成为当年或下一年命题的主要选择。

  三、2013年毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论复习的要求   

  3、潜心研究历年真题

  3、潜心研究历年真题

  针对以上命题特点,考生要注重提升自己综合运用相关概念、原理、观点和方法等,分析实际问题的能力,具体应从以下几个方面下功夫: 

  考生在整个复习过程中,不仅要勤学,而且应多练。其中练习历年试题至关重要。对任何考试都要重视历年试题,考研政治也不例外,其原因主要有两个方面:一是历年试题对考生复习具有导向作用。政治命题考核的知识点是什么?知识点命题的方式是什么?各类型试题应如何应答?诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把握不准的共同问题。结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习,既能熟悉命题特点和答题规范,又能了解评卷方式及自己存在的差距,是考生取得政治高分的最佳途径。二是可以更有效地指导自己的应试能力。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整,但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出题的共性的东西。因此,考生必须重视历年试题,以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。

  考生在整个复习过程中,不仅要勤学,而且应多练。其中练习历年试题至关重要。对任何考试都要重视历年试题,考研政治也不例外,其原因主要有两个方面:一是历年试题对考生复习具有导向作用。政治命题考核的知识点是什么?知识点命题的方式是什么?各类型试题应如何应答?诸如此类的问题是大多数考生都面临而又把握不准的共同问题。结合历年试题、答案要点及其分析来进行复习,既能熟悉命题特点和答题规范,又能了解评卷方式及自己存在的差距,是考生取得政治高分的最佳途径。二是可以更有效地指导自己的应试能力。多年来的试题虽然会在内容、题型等方面有所变动和调整,但总会含有某些稳定的、普遍的、反复出题的共性的东西。因此,考生必须重视历年试题,以此指导自己的复习和提升自己的答题能力。

  1.狠抓基础:围绕考纲规定的考点展开复习 

  三、分析题答题技巧点拨

  三、分析题答题技巧点拨

  政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。主要是“运用有关原理、观点或方法,比较和分析有关社会现象或实际问题”、“结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题”。命题的通常做法是引用一段名言或材料,结合现实生活中的很多实例,要求考生对引文中的现象进行分析,体现了一个“活”字。 

  分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重,需要考生加强训练。 

  分析题在近几年考研政治试卷中所占的分值比较重,需要考生加强训练。 

  无论综合性、灵活性还是现实性,都是以基础性为起点,都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础之上的。因此,考生应注重对有关经济、政治、文化、社会等方面知识的记忆和理解,将考试大纲规定的知识点“吃深”、“吃透”。同时,要注意区分各个知识点的重要程度,对新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。

  解答分析题的基本思路和步骤是: 

  解答分析题的基本思路和步骤是: 

  2.侧重综合:准确理解考点之间的内在联系

  1、仔细审题并抓关键词

  1、仔细审题并抓关键词

  考研政治试题考点之间的内在联系主要包括5个层次:第一,概念与观点之间;第二,概念与概念之间;第三,观点与依据之间;第四,观点与意义之间;第五,观点与观点之间。考生在复习时,要注意打破章节甚至学科的限制,深入理解和体会考点之间的内在联系,特别是以上5个层次的相互关系。 

  大多数分析题是跨章节的,个别分析题甚至是跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题,了解题目需要回答什么,为什么要这样回答,怎么回答。要注意思维的发散性。这是做好分析题的第一步,也是最关键的一步。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。对跨章节,甚至跨学科的题目,要注意思维的发散性。

  大多数分析题是跨章节的,个别分析题甚至是跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题,了解题目需要回答什么,为什么要这样回答,怎么回答。要注意思维的发散性。这是做好分析题的第一步,也是最关键的一步。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节,在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。对跨章节,甚至跨学科的题目,要注意思维的发散性。

  分析近年来的考研政治试题,我们会看到,政治试题在注重考查考生对基础知识和基本原理掌握的同时,越来越注重对考生能力的考核,即要求考生能运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题,这是研考政治理论考试的重点。 

  2、阅读材料并组织答案

  2、阅读材料并组织答案

  不仅在分析题中,在其他题型中也有理论联系实际的内容。因此,考生复习或学习某一原理时,除了要弄清它的基本内容外,一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系,它能说明和解决的主要实际问题是什么,或对说明和解决实际问题有何指导意义等。 

  在审清题意的基础上,仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语,或者在草稿纸上写下相关信息(注意不要沉溺于细节、事例或者数字),同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识,然后理清思路,组织答案。 

  在审清题意的基础上,仔细阅读题干或者材料。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语,或者在草稿纸上写下相关信息(注意不要沉溺于细节、事例或者数字),同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识,然后理清思路,组织答案。 

  3. 关注热点:以考纲为指导注重联系实际 

  3、答题时注意:

  3、答题时注意:

  理论联系实际的范围非常广泛,主要分为两个方面:一是现实实际,主要指党和国家现阶段的重大方针政策,以及国内外的重大问题、重大事件等。二是思想实际,主要指当前存在的思潮、思想倾向和应注意的思想问题。上述两个方面的“实际”,都可成为理论联系实际的对象,尤其是近年来党和政府反复强调的重大社会问题,比如发展的不平衡问题、经济发展方式的转变与低碳经济问题、教育问题、就业问题、收入分配问题,以及近年来提出的新思想、新观点等,极易成为命题的选择目标。

  (1)
凡问现象的问题,首先回答表象,即看到什么,就回答什么,不需太展开,简要回答即可。随后,必须回答现象之后隐含的实质(本质),这才是重点。  

  (1)
凡问现象的问题,首先回答表象,即看到什么,就回答什么,不需太展开,简要回答即可。随后,必须回答现象之后隐含的实质(本质),这才是重点。  

  希望以上复习要点对大家复习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系能有一定的指导作用,最后,想给大家再强调一下心态的重要性。罗马不是一天建成的,同样,考研是个循序渐进的积累过程,不要抓狂、急躁,要保持积极的心态按部就班的复习,坚信付出总有回报,轻松备考。衷心地祝愿广大考生2013年考研成功!

  (2)
凡是“分析”、“评述”的,就需要用原理紧扣材料进行分析。一般的思路是先表述相关原理,然后再联系材料中的现象进行分析、评述,可按是什么、为什么、怎么样的思路组织答案。  

  (2)
凡是“分析”、“评述”的,就需要用原理紧扣材料进行分析。一般的思路是先表述相关原理,然后再联系材料中的现象进行分析、评述,可按是什么、为什么、怎么样的思路组织答案。  

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  (3)
回答问题注意层次性,要行文规范,简洁干练,表述准确,答案能紧扣要点,切忌东拉西扯、繁琐冗长。

  (3)
回答问题注意层次性,要行文规范,简洁干练,表述准确,答案能紧扣要点,切忌东拉西扯、繁琐冗长。

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  分析题的材料设置一般比较灵活,考生一定要具体问题具体分析,注意掌握命题规律和答题方法,才能在主观题方面取得满意的分数。  

  分析题的材料设置一般比较灵活,考生一定要具体问题具体分析,注意掌握命题规律和答题方法,才能在主观题方面取得满意的分数。  

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  2013年的考生们,既然选择了考研,就努力奋斗、争取吧。祝大家都能在考研路上实现自己的理想,圆人生梦!

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